koleksi hewan langka ini ternyata menarik juga, hewan yang biasanya beterbangan mewarnai alam yang luas ini sekarang terkurung di dalam lemari kaca dan kita bebas melihat sedekat mungkin tanpa harus  mengejar sambil membawa jaring seperti yang ada di film - film gitchu....
Kalo kamu-kamu pengen tau lebih jelas lagi dateng aja ke taman buah PASIR MUKTI  desa tajur kabupaten bogor.
Bukan cuma ini doank Loh masih banyak lagi yang laennya. penasaran liat aja deh kesini pokonya tempat nya enjoy deh .... apalagi klo bawa ehm...ehm...itu tuh..... makanan maksudnya loh ( jngn jorok ya.)


luvne.com ayeey.com cicicookies.com mbepp.com kumpulanrumusnya.com.com tipscantiknya.com

cara memasukan artikel di blogspot.com


Bagi anda yang mengalami sedikit kendala tentang tata cara memposting suatu artikel kedalam blog, maka kali ini akan di bahas tentang tata cara posting di blogger.com. Di dalam menu posting ada beberapa toolbar yang bisa anda gunakan.Jika anda sudah terbiasa menggunakan microsoft Word ataupun microsoft Excel tentu barangkali tidak akan mengalami kesulitan ketika memposting suatu artikel, tapi mungkin tidak ada salahnya bila saya bahas sekilas tentang ini, barangkali ada di antara teman kita yang masih bingung.

Langkah-langkah dalam memposting suatu artikel:
  1. Sebaiknya klik terlebih dahulu “ Edit HTML”,jika langsung di mode “Compose”, sering terjadi hang pada komputer (pengalaman saya pribadi). Copy artikel yang telah anda buat sebelumnya, kemudian paste di area posting. Edit sesuai dengan kemauan anda.

  1. Klik tombol “ compose “ untuk melakukan editing (jika anda masih bingung dengan kode HTML).

  1. Klik tombol tool yang berlambang “ panorama” berwarna biru, jika anda ingin memasukan gambar ataupun photo untuk menghiasi posting-an anda.

  1. Klik tombol “ Preview “ untuk melihat hasil posting-an anda yang nantinya akan tampil di dalam blog, barangkali masih ada yang perlu di edit.

  1. Klik tombol “ publish “. Selesai. Tulisan hasil karya anda akan bisa dilihat dan di baca oleh seluruh dunia.


luvne.com ayeey.com cicicookies.com mbepp.com kumpulanrumusnya.com.com tipscantiknya.com

Manner Of Degree


Rolf Herwig (Jena) Rolf Herwig (Jena)

There is a long, yet by no means outdated tradition in English studies to explore the rich potential that is available to users of English for emphasizing and intensifying their ideas. Ada yang panjang, namun tidak berarti tradisi usang dalam pelajaran Inggris untuk mengeksplorasi potensi yang kaya ini tersedia bagi pengguna bahasa Inggris dan intensifikasi untuk menekankan ide-ide mereka. Our world is not such that we could best talk about it in plain, straightforward, clear-cut notions. Dunia kita adalah tidak sedemikian rupa sehingga kita dapat membicarakannya terbaik di sederhana, langsung, jelas gagasan. (Or at least in our culture we do not see our world like this.) Its description and conceptualization requires rather a sophisticated, complex language able to express subtle distinctions and finer shades of meaning. (Atau setidaknya di budaya kita kita tidak melihat dunia kita seperti ini.) Its deskripsi dan memerlukan konseptualisasi yang agak canggih, bahasa kompleks dapat mengungkapkan perbedaan-perbedaan yang halus dan lebih halus nuansa makna. Grading, intensifying and minimizing are therefore almost constant characteristics of our speech. Grading, mengintensifkan dan meminimalkan karenanya karakteristik hampir konstan pembicaraan kita.
The phenomenon of intensification has been approached from different angles. Fenomena intensifikasi telah didekati dari berbagai sudut. The question can be raised as to the multitude of language means that can potentially contribute to intensification. Pertanyaan dapat diangkat sebagai kepada orang banyak bahasa berarti yang berpotensi memberikan kontribusi untuk intensifikasi. This paper will focus on (representatives of) the special group of adjectives and adverbs that are capable of expressing the concept of DEGREE in addition to the concept of MANNER, but it will disregard all further lexical and phrasal sets such as nouns, phraseological units etc. It is not the aim of this paper to provide an exhaustive catalogue of English intensifiers as such (it would take volumes of books to do this), nor will it include those rhetorical figures ( eg similes), syntactic structures (eg emphatic DO) or prosodic means ( eg pitch movement) that are also capable of expressing or at least contributing to intensification. Makalah ini akan berfokus pada (wakil) kelompok khusus kata sifat dan kata keterangan yang mampu mengekspresikan konsep STRATA selain konsep CARA, tetapi akan mengabaikan semua leksikal lebih lanjut dan phrasal set seperti kata benda, unit penyusunan kata etc . Itu bukanlah tujuan makalah ini untuk memberikan katalog lengkap seperti itu intensifiers inggris (itu akan mengambil jilid buku untuk melakukan hal ini), dan tidak akan termasuk orang-orang retoris angka (mis. simile), struktur sintaksis (misalnya tegas DO) atau prosodic berarti (misalnya gerakan pitch) yang juga mampu mengekspresikan atau paling tidak berkontribusi pada intensifikasi.
mild sedatives or anti-depressants (ukbooks) ringan obat penenang atau anti-depressants (ukbooks)
a mildly corked bottle (ukmags) yang agak disumbat botol (ukmags)
a beautiful but sadly collapsed ... indah tapi sayangnya runtuh ... Gothic bed (ukmags) Gothic tidur (ukmags)
warmly human and chillingly disturbing (ukephem) hangat manusia dan mengerikan mengganggu (ukephem)
Mr Alexander Yakolev was warmly applauded when (BBC) Mr Alexander Yakolev dengan hangat bertepuk tangan ketika (BBC)
The reason for choosing these and excluding other items of intensification are both trivial and well-considered. Alasan untuk memilih ini dan tidak termasuk item lainnya intensifikasi keduanya sepele dan dianggap baik. It is obvious that for a paper like this a selection has to be made, almost any could be justified. Jelas bahwa untuk kertas seperti ini pilihan harus dibuat, hampir semua dapat dibenarkan. Another reason, not at all trivial, but following from the method of the study is that the application of electronically stored corpora still has its limits if your search-item is not surface-marked or tagged. Alasan lain, sama sekali tidak sepele, tapi berikut ini dari metode penelitian ini adalah bahwa aplikasi korporasi yang tersimpan secara elektronik masih memiliki batas jika pencarian Anda-item-permukaan tidak ditandai atau ditandai. The word-class and part-of-speech tagging that both the BNC and COBUILDDirect provide and that is available to the general user of such corpora does not go far enough for the identification of the primarily semantic category of intensification. Kata-kelas dan bagian-of-speech tagging bahwa baik BNC dan COBUILDDirect menyediakan dan yang tersedia untuk pengguna umum korporasi tersebut tidak jauh dari cukup untuk identifikasi terutama kategori semantik intensifikasi.
The alternative - retrieving concordance lines for selected lexical representatives of the class of intensifiers from a relatively large corpus - hopefully helps to achieve the aims of Alternatif - mengambil konkordansi leksikal baris untuk dipilih wakil-wakil dari kelas intensifiers dari korpus yang relatif besar - semoga membantu untuk mencapai tujuan
  • showing how the process of taking on a DEGREE meaning generally works in adjectives/adverbs that originally denote MANNER (or FREQUENCY relations, cf. QUIRK et al 1989, 486) menunjukkan bagaimana proses mengambil makna yang STRATA umumnya bekerja di kata sifat / kata keterangan yang awalnya menyatakan CARA (atau FREKUENSI hubungan, cf. Quirk et al 1989, 486)
  • providing a detailed description ("usage profile") of a few adjectives/adverbs which show the property under discussion. memberikan penjelasan rinci ( "penggunaan profil") dari beberapa kata sifat / kata keterangan yang menunjukkan kekayaan diskusi.
The most important reason for choosing DEGREE adjectives/adverbs for the study of meaning transition lies in their unsettled nature (cf. BOLINGER 1972, 18) which again and again has challenged linguists to trace them back to their origins and catalogue and systematize them. Alasan yang paling penting bagi STRATA memilih kata sifat / kata keterangan untuk mempelajari makna transisi terletak pada resah alam (bdk. BOLINGER 1972, 18) yang lagi-lagi dan lagi telah menantang ahli bahasa untuk melacak mereka kembali ke asal-usul dan katalog dan sistematis mereka. In other words: The ability of some adjectives/adverbs to add a DEGREE meaning potential to their original MANNER meaning reflects the more general phenomenon of a constantly changing language. Dengan kata lain: Kemampuan dari beberapa kata sifat / kata keterangan untuk menambahkan makna STRATA potensi untuk arti CARA asli mereka mencerminkan fenomena yang lebih umum dari bahasa yang selalu berubah.
Change in language has been a challenge to linguistic research for various reasons: Perubahan bahasa telah menjadi tantangan bagi penelitian linguistik karena berbagai alasan:
  • Acquisition of new meanings has happened and is happening within a relatively narrow time span. Perolehan makna-makna baru telah terjadi dan sedang terjadi dalam rentang waktu yang relatif sempit. It can be seen as an instance of change in current standard English, which has recently atttracted increased attention (cf. BAUER 1994). Hal ini dapat dilihat sebagai contoh perubahan dalam standar saat ini bahasa Inggris, yang baru-baru ini meningkat atttracted perhatian (bdk. BAUER 1994).
  • The change goes beyond the common processes of broadening and narrowing meaning. Perubahan melampaui proses Common perluasan dan penyempitan makna. The acquisition of a DEGREE meaning potential in various adjectives/adverbs changes their very character from lexical means to (more) grammatical language items. Akuisisi makna STRATA potensi dalam berbagai kata sifat / kata keterangan perubahan karakter dari mereka sangat leksikal berarti untuk (lebih) bahasa gramatika item.
The issues of open and closed word classes and possibly their redefinition are involved. Isu yang terbuka dan kelas kata tertutup dan mungkin redefinisi mereka yang terlibat.
  • Changes in language use or even in the language system, if noticed as currently on-going by the language users at all, is rarely seen as an objective, unavoidable, general feature of language. Perubahan dalam penggunaan bahasa atau bahkan dalam sistem bahasa, jika melihat seperti saat ini terus-menerus oleh pemakai bahasa sama sekali, jarang dilihat sebagai suatu tujuan, tidak dapat dihindari, fitur umum bahasa. Due to the social nature of language, change is usually connected with value judgements on the social or moral integrity of those who apply new forms or meanings. Karena sifat sosial bahasa, perubahan biasanya dihubungkan dengan penilaian pada nilai sosial atau integritas moral orang-orang yang menerapkan bentuk-bentuk baru atau makna. Examples of this tradition of complaint against innovations in language can be found in the past as well as in the present (cf. AITCHINSON 1997). Contoh tradisi ini keluhan terhadap inovasi dalam bahasa dapat ditemukan di masa lalu maupun di masa kini (bdk. AITCHINSON 1997).
As it refers directly to the problem of this paper, the often quoted complaint by Lord Chesterfield is again repeated here: Saat itu mengacu langsung kepada masalah makalah ini, keluhan yang sering dikutip oleh Lord Chesterfield adalah lagi diulang di sini:
Not contended with enriching our language by words absolutely new, my fair country-women have gone still farther, and improved it by the application and extension of old ones to various and very different significations. Tidak berpendapat dengan memperkaya bahasa kita dengan kata-kata benar-benar baru, adil saya negara-wanita telah pergi masih lebih jauh lagi, dan diperbaiki dengan aplikasi dan perpanjangan lama untuk berbagai dan Maknanya sangat berbeda. They take a word and change it, like a guinea into shillings for pocket-money, to be employed in the several occasional purposes of the day. Mereka mengambil sebuah kata dan mengubahnya, seperti guinea ke shilling untuk uang saku, untuk dipekerjakan di tujuan kadang-kadang beberapa hari. For instance, the adjective vast, and its adverb vastly, mean any thing, and are the fashionable words of the most fashionable people. Sebagai contoh, kata sifat luas, dan adverbia jauh, berarti setiap hal, dan merupakan kata-kata mode yang paling trendi orang. A fine woman (under this head I comprehend all fine gentlemen too, not knowing in truth where else to place them properly) is vastly obliged, or vastly offended, vastly glad, or vastly sorry. Wanita yang baik (di bawah kepala ini aku memahami semua pria baik-baik saja juga tidak tahu sebenarnya mana lagi untuk menempatkan mereka dengan benar) adalah sangat wajib, atau sangat tersinggung, sangat senang, atau sangat menyesal. Larger objects are vastly great, small ones are vastly little; and I had lately the pleasure to hear a fine woman pronounce, by a happy metonymy, a very small gold snuff-box that was produced in company, to be vastly pretty, because it was so vastly little. Objek yang lebih besar sangat besar, yang kecil adalah sangat kecil dan akhir-akhir ini aku senang mendengar wanita baik mengucapkan, oleh metonimi yang bahagia, yang sangat kecil kotak kuning emas yang dihasilkan di perusahaan, menjadi sangat cantik, karena begitu sangat sedikit. (Quoted in STOFFEL 1901, 120.) (Dikutip dalam STOFFEL 1901, 120.)

STOFFEL also reports a writer in Blackwoods's Magazine of 1867 saying about the use of quite in expressions like quite warm, quite clever: STOFFEL juga laporan seorang penulis di Majalah Blackwoods's 1867 mengatakan tentang penggunaan cukup dalam ungkapan seperti cukup hangat, cukup pintar:
[...] this vague meaning, the misapplication of a good word, has lately become very common in England ... [...] Makna samar-samar ini, maka penggunaan yang tidak semestinya kata yang baik, yang akhir-akhir ini menjadi sangat umum di Inggris ... Such phrases as 'quite warm', 'quite extraordinary', are heard every day, and are sometimes inadvertently employed by writers of otherwise irreproachable English. Ungkapan-ungkapan seperti 'cukup hangat', 'cukup luar biasa', yang mendengar setiap hari, dan kadang-kadang tanpa sengaja dipekerjakan oleh penulis lain tak bercacat bahasa Inggris. (STOFFEL 1901, 43/44) (STOFFEL 1901, 43/44)
In BORST's famous essay on degree adverbs (1902), the writer finds an explanation for the need for subtle differentiations of DEGREE which shows what we today would call an elitist position: The common people's judgement lacks the ability to go beyond simply accepting or opposing an idea. Dalam esai BORST terkenal di tingkat keterangan (1902), penulis menemukan penjelasan mengenai perlunya diferensiasi dari STRATA halus yang menunjukkan apa yang sekarang kita sebut posisi elitis: The Common penilaian orang tidak memiliki kemampuan untuk pergi lebih dari sekedar menerima atau menentang sebuah ide. It takes convention and etiquette to reach a certain hyperculture of expression and apply meaning nuances. Dibutuhkan konvensi dan etiket untuk mencapai ekspresi hyperculture tertentu dan menerapkan nuansa makna. In the common people's language, adverbs of quality are therefore degraded (!) to mere expressions of quantity, such as awfully good, frightfully glad (BORST 1902, 3; 22/23). Dalam bahasa rakyat umum, kata keterangan mutu Oleh karena itu rusak (!) Untuk sekadar ekspresi kuantitas, seperti sangat bagus, menakuntukan senang (BORST 1902, 3; 22/23).
The enormous increase in the use of adverbs expressing DEGREE has been reported by BORST for the beginning of this century and by SPITZBARDT for the mid-fifties. Peningkatan besar dalam penggunaan kata keterangan STRATA mengungkapkan telah dilaporkan oleh BORST untuk awal abad ini dan oleh SPITZBARDT untuk pertengahan tahun lima puluhan. BORST 1902 gives a numerical growth of 140 new intensives in modern English as compared to 53 new items in Middle English and a basic stock of 26 only in Old English. BORST 1902 memberikan pertumbuhan dari 140 numerik intensives baru dalam bahasa Inggris modern dibandingkan sampai 53 item baru di Inggris, Abad Pertengahan dan saham dasar dari 26 hanya dalam Inggris Kuno. SPITZBARDT 1954 even speaks of 900 "quasi-gradadverbiale Möglichkeiten der Ausdrucksverstärkung" (286) that have evolved over the last 900 years. 1954 bahkan SPITZBARDT berbicara 900 "quasi-gradadverbiale Möglichkeiten der Ausdrucksverstärkung" (286) yang telah berkembang selama 900 tahun terakhir. Even if we acknowledge that part of this "increase" is due to the fact that the outlook on usage has changed amongst linguists and that therefore domains of use have been included in the research that used to be excluded (eg American English; vulgar language, cf.BÄCKLUND 1973: 9), we nevertheless have sufficient proof of the vitality of this means of language innovation. Bahkan jika kita mengakui bahwa ini bagian dari "peningkatan" ini disebabkan oleh fakta bahwa penggunaan pandangan telah berubah antara linguis dan karena itu penggunaan domain telah dimasukkan dalam penelitian yang digunakan untuk dikecualikan (misalnya bahasa Inggris Amerika; kata kasar, cf.BÄCKLUND 1973: 9), kami tetap memiliki cukup bukti vitalitas bahasa ini berarti inovasi. The quickly changing preferences for certain fad-words such as jolly, awfully, lousy, fabulous, colossally are another indication of the practical relevance of our concern with this phenomenon. Dengan cepat mengubah preferensi untuk iseng-kata-kata tertentu seperti gembira, sekali, buruk, indah, colossally adalah indikasi lain relevansi praktis kepedulian kita dengan fenomena ini.
For this study, the following positions are taken as its starting point: Untuk studi ini, posisi berikut ini diambil sebagai titik awal:
  • Adverbs which in certain contexts denote MANNER (in BORST 1902 "artbestimmend", ie adverbs of quality; in SPITZBARDT 1954 and KIRCHNER 1955 "Modaladverbien") and which in certain other contexts are capable of denoting DEGREE (in BORST 1902 "gradbestimmend", ie adverbs of degree; in KIRCHNER 1955 Gradadverbien or Intensivadverbien) reflect cases of changing language use. Adverbia yang dalam konteks tertentu menunjukkan CARA (dalam BORST 1902 "artbestimmend", yaitu kata keterangan mutu; di SPITZBARDT 1954 dan Kirchner 1955 "Modaladverbien") dan yang dalam beberapa konteks lain mampu menunjukkan STRATA (dalam BORST 1902 "gradbestimmend", yaitu keterangan derajat; di Kirchner 1955 Gradadverbien atau Intensivadverbien) mencerminkan perubahan kasus penggunaan bahasa.
  • MANNER: was looking at him mildly (ukbooks) CARA: memandangnya ringan (ukbooks)
    DEGREE: a man I had mildly disliked (ukbooks) DEGREE: seorang laki-laki saya agak tidak menyukai (ukbooks)
The acquisition of the new meaning and function is a historical or currently on-going process. Akuisisi dari makna dan fungsi baru adalah historis atau saat ini proses sedang berlangsung. The linguists of the first half of this century were mainly devoted to the task of tracing current uses back to where they found them first recorded in literature or mentioned in books of reference. Para ahli bahasa dari paruh pertama abad ini terutama ditujukan untuk melacak tugas saat ini menggunakan kembali ke tempat mereka menemukan mereka pertama kali tercatat dalam literatur atau disebutkan dalam buku-buku referensi. (BORST, STOFFEL, SPITZBARDT, KIRCHNER) (BORST, STOFFEL, SPITZBARDT, Kirchner)
  • The acquisition of a DEGREE meaning element is accompanied by the partial or complete loss of the MANNER meaning element. Akuisisi makna STRATA elemen tersebut dibarengi dengan hilangnya sebagian atau lengkap dari makna CARA elemen. The degree to which this loss happens differs in different items. Sejauh mana kerugian ini terjadi berbeda dalam berbagai item. Whereas in some the meaning of MANNER is retained and some intensifying effect is acquired in addition, others give up their original MANNER meaning (almost) completely. Sedangkan di beberapa makna CARA dipertahankan dan beberapa efek mengintensifkan diperoleh di samping itu, orang lain memberi mereka makna CARA asli (hampir) sepenuhnya.
luvne.com ayeey.com cicicookies.com mbepp.com kumpulanrumusnya.com.com tipscantiknya.com